الدراسات الأساسية في القانون الخاص

1- تعريف المسلك

عنوان المسلك: الدراسات الأساسية في العلوم القانونية

مسار أو مسارات التكوين عند الاقتضاء: القانون الخاص قسم عربي – القانون العام قسم عربي

المادة أو المادة (مرتبة حسب الأهمية بالنسبة للمسلك): -مدخل للعلوم القانونية – مدخل للقانون الإسلامي – مدخل لعلم السياسة – مدخل للعلاقات الدولية – المالية العامة – القانون الدستوري – القانون الإداري – حقوق الإنسان والحريات العامة – القانون الاجتماعي – القانون التجاري – القانون الجنائي والقانون المدني

تخصص أو التخصصات الدبلوم: القانون الخاص

المفاهيم المحددة للمسلك: -الدراسات القانونية – الدراسات السياسية – الدراسات الدولية – العلوم الاجتماعية والعلوم الاقتصادية – المعاملات المالية – الحماية القانونية

2-اهداف التكوين

يهدف مسلك القانون الخاص إلى تمكين الطلبة من تكوين نظري في القانون الخاص و العام , كما يروم منحهم إمكانية متابعة الدراسة بسلك الماستر أو ولوج سوق الشغل من خلال ما سيحصلون عليه من مهارات التواصل و العلاقات العامة و المهارات اللغوية

3-المهارات المراد تحصيلها

-تمكين الطالب من الأسس النظرية في القانون وكذا المناهج العلمية

-تمكين الطالب من فهم النصوص القانونية وضبط مهارات تحليل النصوص

-مناقشة نتائج الأبحاث والدراسات في المجالات القانونية

-تمكين الطالب من أدوات التعليق على الأحكام القضائية

4-المهارات المراد تحصيلها

يهدف التكوين إلى فتح أفاق الطالب على سوق شغل و تمكينه من الانخراط بيسر في الوظائف القضائية و القانونية العمومية , وكذا الالتحاق بالكثير من المهن الحرة ذات الارتباط بالتكوين القانوني , مع إمكانيته تقوية الجانب الذاتي في اطار التحفيز على إمكانيته  الفردية

5-شروط الولوج والمعارف اللازمة بالنسبة للإجازة المهنية   

1.5 شروط القبول (بالنسبة لمسالك الإجازة المهنية، تنص الضابطة 3 على أن انتقاء المرشحين يتم بناء على اختبار كتابي إضافة لأي طريقة أخرى محددة في ملف الوصفي للمسلك)

– الديبلومات المتطلبة:

–المعارف البيداغوجية الخاصة: وجوب الحصول على شهادة الباكالوريا أو أي شهادة أخرى معترف بمعادلتها لها.

طرق الانتقاء:  

         1-دراسة الملف

(توضيح معايير الانتقاء: الميزات، عدد السنوات الدراسية، نقط المواد الأساسية، الخ …)

        2-اختبار كتابي

        3-مقابلة

        4-طريقة أخرى (تحديدها): استقطاب مفتوح في حدود الطاقة الاستيعابية للمؤسسة وإمكانيات التأطير بها

     2.5 الجسور (الديبلومات المتطلبة، المعارف البيداغوجية الخاصة، طرق الانتقاء، إعداد الطلبة، …)

  2.5 الأعداد المرتقبة للطلبة:

              – الفوج الأول: السنة الجامعية 2014/2015: 2000 طالب

              – الفوج الثاني: السنة الجامعية 2015/2016: 2000 طالب

              – الفوج الثالث: السنة الجامعية 2016/2017: 2000 طالب

              – الفوج الرابع: السنة الجامعية 2017/2018: 2000 طالب

              – الفوج الخامس: السنة الجامعية 2018/2017: 2000 طالب

6-الارتباط بين التكوين والتكوينات المتوفرة بالجامعة

(الترابط بين الفصول الأربعة الأولى والفصول 5 و6، الجسور بين المسلك ومسالك أخرى للإجازة بالمؤسسة أو بالجامعة، ترابط الإجازة مع إجازات مهنية ومع مستر، …)

يقيم المسلك جسورا مع مسالك أخرى داخل المؤسسة حيث بإمكان الطالب تغيير المسار داخل المؤسسة من تكوينات قانونية إلى أخرى اقتصادية كما يقيم المسلك جسورا أخرى مع باقي المسالك الوطنية حيث يمكن تغيير المسار نحو مسالك أخرى مع الاحتفاظ المكتسبات البيداغوجية

7-تنظيم وحدات المسلك

الفصول 1 و2 و3 و4 و5 و6